Kutawala juu ya sayansi kutoka kwa Maswahaba

Hukumu kuhusu elimu kuhusu wanafalsafa, wanachuoni, wanafikra, maswahaba, na Mtume vile vile, ambapo Mtume wa Mwenyezi Mungu (saww) alisema katika hadithi sahihi, “Tafuteni elimu hata nchini China.” Hadithi hii ina maana kwamba Mtume anatuhimiza kutafuta elimu hata ikiwa ni katika maeneo ya mbali zaidi, na hii ni sitiari ya umuhimu katika maisha yetu, na kwamba ujinga hueneza dhuluma na ufisadi Maadili katika jamii na sayansi huinua jamii na watu na kuwafanya wazalishaji zaidi kuliko watumiaji. sayansi, hatuna budi kumtaja mwanasayansi mashuhuri Ahmed Zewail, ambaye alikuwa na mkono mweupe kwa nchi za Magharibi na Mashariki, jinsi alivyobuni uvumbuzi kwa ajili yao ambao uliwanufaisha sana katika maisha yao ya kisayansi, hivyo hatuna budi kumthamini na kumpandishia kofia. kama Ahmed alivyosema Shawky "Simama kwa ajili ya mwalimu na umheshimu. Mwalimu alipaswa kuwa mjumbe."

Kutawala juu ya sayansi kutoka kwa wanafalsafa

12- Omar Ibn Al-Khattab: “Ikiwa elimu haikunufaishi, haitakudhuruni.”

13- Elimu hujenga nyumba zisizo na nguzo. Ujinga huharibu nyumba ya kiburi na ukarimu
14- Plato: “Ujuzi mdogo wenye vitendo una manufaa zaidi kuliko ujuzi mwingi na hatua ndogo.”
15- Aristotle: "Yeyote asiyenufaika na elimu hayuko salama na madhara ya ujinga."

16- Michael Naima: "Jiji kubwa ni mahali ambapo maarifa, uhuru, udugu na uaminifu vinatawala."
17- George Bernard Shaw: "Sayansi haisuluhishi tatizo hadi ije na matatizo mengine kumi."
18- Marie Curie: "Katika sayansi lazima tujishughulishe na vitu, sio watu."

19- George Bernard Shaw: "Jihadhari na sayansi ya uwongo, kwani ni hatari zaidi kuliko ujinga."

20- Richard Clarke: "Maadili lazima yapeane mikono na sayansi."
21- Ali Ibn Abi Talib, Mwenyezi Mungu aubariki uso wake: “Si yatima ambaye babake anafariki. Yatima ni yatima wa elimu na fasihi.”

22- Abdullah bin Al-Mubarak: “Ninastaajabishwa na yule ambaye hatafuti elimu, jinsi nafsi yake inavyomwita kwa heshima.
23. Martin Fischer: “Wanasayansi wakubwa ni wasanii walioboreshwa.”

24. Albert Einstein: “Sayansi ni jambo zuri sana ikiwa huwezi kupata riziki kutokana nayo.”

25- Al-Asma’iy: “Elimu ya kwanza ni kunyamaza, ya pili ni kusikiliza, ya tatu ni kuhifadhi, ya nne ni kitendo, na ya tano ni kueneza.
26- Abd al-Rahman al-Kawakibi: “Moja ya aina mbaya zaidi za dhulma ni dhulma ya ujinga juu ya elimu, na dhulma ya nafsi juu ya akili.
27- Bertrand Russell: “Sayansi inaweza kuweka mipaka kwa ujuzi, lakini haipaswi kuweka mipaka ya kuwazia.”

28- Daoud wa Antiokia: “Mtu ni mtu wa kulazimishwa ikiwa hajui, na ikiwa anajua, yeye ni mtu katika hali halisi.
29- Hugh Pole: “Katika sayansi zote, makosa huja mbele ya ukweli, na hii ni bora kuliko kuja mwisho! .”
30- Democritus: "Yeyote anayempa ndugu yake pesa humpa hazina yake, na anayempa elimu yake na ushauri humpa yeye mwenyewe."

31- Thomas Carlyle: "Sayansi lazima iwe imetoka kwa maana ya kuwa kuna kitu kibaya."

32- Abu Nawas: “Basi waambie wale wanaodai kuwa wana falsafa katika elimu. "Umekariri kitu, lakini umekosa kitu."
33- Muhammad Abd al-Wahhab: "Sayansi haina nchi, lakini sanaa ina nchi, na kila nchi ina sanaa."

34. John Dewey
35- Helen Keller: “Sayansi imepata tiba ya maovu mengi, lakini imeshindwa kuponya uovu mbaya zaidi; Ni kutojali nafsi ya mwanadamu.”

36- Martin Fischer: “Ukweli sio sayansi, wala kamusi sio aina ya fasihi! .”

37- François Rabelais: "Sayansi bila dhamiri ni uharibifu wa roho."
38- Mshairi wa kale Virgil: "Mwenye furaha ni yule anayejua sababu za mambo."
- Wajinga wanathibitisha, ulimwengu una shaka, na mwenye akili timamu anafikiria "Aristotle"

“Elimu ndiyo yenye manufaa, na elimu si kile kinachokaririwa.” Al-Shafi’i
"Sayansi ni tiba ya sumu ya ushirikina." Adam Smith
"Sayansi si chochote ila ni kupanga upya mawazo yako ya kila siku." Albert Einstein

"Elimu, ikiwa haikunufaishi, haikudhuru." Omar Ibn Al-Khattab.
Sayansi hujenga nyumba ambazo hazina nguzo. Ujinga huharibu nyumba ya kiburi na ukarimu

Ujuzi mdogo ulio na vitendo juu yake una faida zaidi kuliko maarifa mengi na hatua ndogo juu yake (Plato)

Kadiri tunavyojua ndivyo ujinga wetu unavyoongezeka - JFK
Jihadharini na pseudoscience, kwa kuwa ni hatari zaidi kuliko ujinga - George Bernard Shaw
Elimu ya kwanza ni kunyamaza, ya pili ni kusikiliza, ya tatu ni kukariri, ya nne ni vitendo, na ya tano ilichapishwa na "Al-Asma'i"

- Tafuta elimu kutoka utotoni hadi kaburini

Maarifa huja na hayaji
Maarifa ni ya juu kuliko pesa kwa hadhi kwa sababu ni mlinzi na pesa huhifadhiwa

Kila kitu kinakuwa nafuu ikiwa kinaongezeka, isipokuwa kwa ujuzi, kwa sababu ikiwa inaongezeka, inakuwa ghali na bei yake inaongezeka
Maarifa hujenga nyumba zisizo na msingi, na ujinga huharibu nyumba za utukufu na heshima
Maarifa katika umri mdogo ni kama kuchora kwenye jiwe

Uliza sayansi kwa maarifa ambayo yatakunufaisha, kukataa madhara na kasoro, na kisha kukuinua
Ujuzi ni muhimu na unabaki kwa mvulana milele, na pesa huharibika, hata ikiwa ni muhimu kwa muda
Ambapo ujinga ni furaha, ni upumbavu kuwa na hekima

Ni maarifa na uaminifu kiasi gani akili imehifadhi kutokana na unafiki!
- Anayetafuta ukuu bila taabu atapoteza maisha yake kutafuta yasiyowezekana

Ikiwa wewe si kitabu kinachofaidi wengine, uwe msomaji unaojinufaisha mwenyewe

Maarifa huinua nyumba isiyo na nguzo, na ujinga huharibu nyumba ya utukufu na heshima
Wafundishe watu maarifa yako, na jifunze maarifa ya wengine, na utakuwa umeimiliki maarifa yako na kujifunza usiyoyajua. Ujuzi ndio wenye manufaa, ujuzi sio unaohifadhiwa.
Hatupaswi kukaribia sayansi katika roho ya mfanyabiashara.

Sina fadhila ya elimu isipokuwa ujuzi wangu kwamba mimi si mwanasayansi. Ikiwa wewe si sehemu ya suluhisho, wewe ni sehemu ya tatizo.

Katika kuongezeka kwa maarifa kumlazimisha adui.
Uzuri wa maarifa ni urekebishaji wa matendo.

Sayansi ni dawa ya sumu ya ushirikina. Sayansi ni kama nuru inayoangazia siku zijazo na maisha ya mwanadamu. Mwanadamu anapenda kushangaa, na hii ndiyo mbegu ya maarifa.
Sayansi lazima ianze na hadithi na ukosoaji wao.
Sayansi si chochote ila ni mpangilio upya wa fikra zako za kila siku.

Ujuzi, ikiwa haukunufaishi, haukudhuru.
Sayansi hujenga nyumba bila nguzo.
Ujinga huharibu nyumba ya heshima na ukarimu.

Maarifa kidogo yenye vitendo yana manufaa zaidi kuliko maarifa mengi yenye hatua ndogo.
Asiyenufaika na elimu si salama na madhara ya ujinga.

Mji mkubwa ni ule ambao maarifa, uhuru, udugu na uaminifu vinatawala. Sayansi haisuluhishi tatizo mpaka pale itakapoleta matatizo mengine kumi.

Katika sayansi tunapaswa kupendezwa na vitu, sio watu.
Jihadharini na pseudoscience, ni hatari zaidi kuliko ujinga.
Maadili lazima yapeane mikono na sayansi.

Yatima sio yule ambaye baba yake alikufa.

Yatima ni yatima wa sayansi na fasihi.
Nashangazwa na yule ambaye hatafuti elimu, jinsi nafsi yake inavyomkaribisha kuheshimiwa.

Wanasayansi wakubwa ni wasanii wa darasa.
Sayansi ni jambo la ajabu ikiwa hufanyi riziki kutokana nayo.
Maarifa ya kwanza ni ukimya, ya pili ni kusikiliza, ya tatu ni kukariri, ya nne ni vitendo, na ya tano ni kueneza.

Moja ya aina mbaya zaidi za dhulma ni dhulma ya ujinga juu ya elimu, na dhulma ya nafsi juu ya akili.
Sayansi inaweza kuweka mipaka juu ya ujuzi, lakini haipaswi kuweka mipaka juu ya mawazo.
Mtu ni mtu kwa nguvu ikiwa hajui, na ikiwa anajua, yeye ni mtu.

Katika sayansi yote, makosa huja mbele ya ukweli, na hii ni bora kuliko kuja mwishoni! Mwenye kumpa ndugu yake pesa amempa hazina yake, na mwenye kumpa elimu na nasaha zake amempa yeye mwenyewe.
Sayansi lazima iwe ilitokana na maana kwamba kuna kitu kibaya.

Sema kwa wale wanaodai falsafa katika sayansi.

Umekariri kitu, na umekosa vitu.
Sayansi haina nchi, lakini sanaa ina nchi, na kila nchi ina sanaa.
Hakuna maendeleo makubwa ya kisayansi bila matokeo ya ujasiri mpya wa mawazo.

Sayansi imekuja kuponya mengi ya maovu, lakini imeshindwa kutibu mbaya zaidi ya maovu haya. Sio kutojali roho ya mwanadamu.
Ukweli sio sayansi wala leksimu si aina ya fasihi! Sayansi bila dhamiri ni uharibifu wa roho.

Mwenye furaha ni yule anayejua sababu za mambo.

Mwelekeo unaoanza na kujifunza ndio utakaoamua maisha ya mtu katika siku zijazo.
Kadiri unavyopata busara ndivyo unavyozungumza kidogo.
Tafuta elimu kutoka utotoni hadi kaburini.

Imetosha elimu ni Mashariki inayodaiwa na wale wasioiboresha, na hufurahi inaponasibishwa kwayo, na inatosha ujinga kwa kudharau kwamba waliomo humo wanaukanusha.
Maarifa ni kama taa, anayeyapata hunukuu kutoka kwayo. Kufuata majukumu ya faradhi si kitu bora kuliko kutafuta elimu.
Ombi zuri la hitaji ni nusu ya maarifa.

Jifunzeni elimu, kwani kuisoma ni kumcha Mungu, kuitafuta kwa waja wake, kuisoma ni kutukuza, kuitafuta ni jihadi, kuifundisha kwa wasioijua ni sadaka, na kuwapa watu wake ni kitendo cha ibada.
Ujuzi ni uungwana wa mtu ambaye hana uungwana.

Anayeitaka dunia atafute elimu, na anayeitaka akhera atafute elimu.

Furaha yetu inategemea ujuzi katika akili zetu na juu ya kazi ambayo tumefanya juu ya fedha katika mifuko yetu.
Sayansi hutufanya tueleze kile kilicho ndani yetu kwa njia tukufu, husafisha nafsi zetu na kuangaza kina chetu, hivyo tunaponywa magonjwa yetu, na ni njia ya uvuvio wetu.
Mwanachuoni habishani na mimi bali ninamshinda, na mjinga habishani nami bali ananishinda.

Kadiri ninavyojua, ndivyo ninavyohisi kuwa mimi sijui, ndivyo ulimwengu unavyohisi ukweli wa kina wa uwepo na kwamba sayansi zake zote sio zaidi ya tone la bahari.

Sayansi ni maarifa yaliyopangwa na hekima ni maisha yaliyopangwa.
Sayansi ni njia ya maisha yenye furaha na adili.

Usinipe samaki, lakini nifundishe jinsi ya kuvua.
Yote yanayojulikana yanasemwa
Kadiri unavyopata busara ndivyo unavyozungumza kidogo

Dunia ikiteleza, dunia itateleza
Ikiwa una maoni, amua
Tuma mtu mwenye busara na usimshauri

Tafuta elimu kutoka utotoni hadi kaburini
Tafuta maarifa hata Uchina

Watu wenye busara zaidi ndio wanaopewa udhuru zaidi kwa watu

Ujinga ni ubaya wa maswahaba
Sayansi ni hesabu maarufu zaidi
Maarifa katika utoto ni kama kuchora kwenye jiwe

Ujuzi ni kama taa, anayeupitisha ananukuu kutoka humo

Maarifa huja na hayaji
Wanasayansi ni warithi wa manabii

Watu ni maadui wa yale wasiyoyajua
Ombi zuri la hitaji ni nusu ya maarifa
Ugonjwa wa ujinga hauna tiba

Maarifa bila matendo ni kama mti usio na matunda
Ujuzi ambao haufai kama hazina ambayo haiwezi kutumika
Ambaye hana kitu hawezi kutoa

Waliunganisha sayansi na uandishi
Kurekebisha zilizopo ni bora kuliko kusubiri waliopotea

Mpe mwokaji mkate, hata kama atakula nusu yake

Inapatikana kutoka kwa kuvuna sana
Maarifa hujenga nyumba zisizo na msingi, na ujinga huharibu nyumba za utukufu na heshima
Anayetafuta elimu hukesha usiku